Bright Art School

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Sydney, NSW, Australia

悉尼 Bright Art School 学生原创作品赏析(五)

作者:Allen Shi


       很多时候大人们都会低估孩子的创造力,认为他们不懂或者不太会有自己的想法或见解。但孩子们在艺术方面的独特表达方式有时却是令我们大为吃惊的。今天就来欣赏一组我学生的原创美术作品。

                                      △  Student: Bonita (5岁 原创作品)


       这是Bonita小朋友在父亲节为爸爸画的节日卡。首先她选择了心形的轮廓,这是多么贴切的一个形状啊!她说她要给爸爸画很多花和蝴蝶祝福他节日快乐。在孩子的眼里花和蝴蝶都是美好漂亮的事物,所以下意识里她要把最美好的东西送给爸爸。她还说爸爸的头发短短的肚子大大的,所以她就给爸爸画了一个短头发和圆鼓鼓的大肚子。多么有趣啊! 其实孩子就是在这一点一滴的观察和实践中不断地丰富自己的想法,表达自己心中的感受和对生活的理解。

                                      △ Student: Ivy (4岁 原创作品)


       Ivy小朋友的这幅画是快乐的小猪一家。生活中如果我们仔细观察的话,猪(尤其是小猪崽)在兴奋或特别开心的时候会突然快速的奔跑和跳跃。一个4岁的孩子能抓住这一瞬间的动态,通过记忆把它生动地再现出来,这是多么了不起的事情啊!画面中奔跑跳跃的小猪们不是比例有多准确或者画的有多像,但是那种传神的韵味却跃然纸上。

                                                            △ Student: Kaiya (5岁 原创作品)


       这幅画咋一看好像没什么特别的,但这幅画其实在造型、用色、画面布局、瓶身图案设计等方面都可圈可点。花瓶的造型和比例关系非常舒服,特征明显。用色上以同类色为主穿插互补色,既丰富又和谐。花束的排列布局上有大小变化,位置也错落有致。如果这幅画的花束没有左上部的空缺,而是画满花,那就会过于饱满而显呆板和缺乏变化。很显然,以上的专业理论一个5岁的小孩并不懂,但她却用自己的画天然的呈现了出来。花瓶上的图案没有参考任何资料,完全是原创的。心形图案的排列组合,抽象几何形的穿插分割,以及蝴蝶与上面花朵之间的内在关联和呼应关系,无不让人赞叹和惊讶。

                           △ Student: Zachary (4岁 原创作品)


       这是一幅沙漠主题的画,以4岁孩子的角度诠释了其对沙漠的认知和理解。高大的仙人掌布满了尖刺,金黄的沙地、酷热的环境。他说沙漠里没有水,所以他把每个人身上都画上了足够的水。我说太阳为什么画的那么大啊?他说因为沙漠里很热,太阳很大就会很热。这就是孩子的视角,正是他们的天真无邪,才使他们的画充满了童趣和奇思妙想。


       结语:孩子的世界是天真无邪的也是丰富多彩的,每一个孩子只要给予正确的引导和培养,他们都会表现出令人惊喜的智慧和无穷的创造力!



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